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FUNCIONES QUE PUEDEN REALIZAR LOS
MATERIALES EDUCATIVOS MULTIMEDIA |
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FUNCIÓN |
CARACTERÍSTICAS
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PROGRAMAS |
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Informativa. |
La mayoría de los programas, a través de sus actividades,
presentan unos contenidos que proporcionan información, estructuradora de
la realidad, a los estudiantes. |
Bases de datos
Tutoriales
Simuladores |
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Instructiva
Entrenadora |
Todos los programas educativos orientan y regulan el
aprendizaje de los estudiantes ya que, explícita o implícitamente,
promueven determinadas actuaciones de los mismos encaminadas a este
fin.
Además, mediante sus códigos simbólicos, estructuración
de la información e interactividad condicionan los procesos de aprendizaje
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Tutoriales
Todos |
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Motivadora |
La interacción con el ordenador suele resultar por sí
misma motivadora.
Algunos programas incluyen además elementos para captar
la atención de los alumnos, mantener su interés y focalizarlo hacia los
aspectos más importantes |
Todos en general. |
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Evaluadora |
La posibilidad de "feed back" inmediato a las respuestas
y acciones de los alumnos, hace adecuados a los programas para evaluarles.
Esta evaluación puede ser:
Implícita: el estudiante detecta sus errores, se evalúa a
partir de las respuestas que le da el ordenador.
Explícita: el programa presenta informes valorando la
actuación del alumno. |
Tutoriales con módulos de evaluación. |
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Explorar
Experimentar
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Algunos programas ofrecen a los estudiantes interesantes
entornos donde explorar, experimentar, investigar, buscar determinadas
informaciones, cambiar los valores de las variables de un sistema, etc.
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Bases de datos
Simuladores
Constructores |
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Expresiva
Comunicativa
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Al ser los ordenadores máquinas capaces de procesar los
símbolos mediante los cuales representamos nuestros conocimientos y nos
comunicamos, ofrecen amplias posibilidades como instrumento expresivo.
Los estudiantes se expresan y se comunican con el
ordenador y con otros compañeros a través de las actividades de los
programas. |
Constructores
Editores de textos
Editores de gráficos.
Progr.comunicación |
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Metalingüística
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Al usar de los programas, los estudiantes aprenden
también los lenguajes propios de la informática. |
Todos |
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Lúdica |
Trabajar con los ordenadores realizando actividades
educativas a menudo tiene unas connotaciones lúdicas. |
Todos, en
especial los que incluyen elementos lúdicos |
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Proveer recursos
Procesar datos
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Procesadores de textos, calculadoras, editores
gráficos... |
Herramientas |
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Innovadora |
Aunque no siempre sus planteamientos pedagógicos sean
innovadores, los programas educativos pueden desempeñar esta función ya
que utilizan una tecnología actual y, en general, suelen permitir muy
diversas formas de uso. Esta versatilidad abre amplias posibilidades de
experimentación didáctica e innovación educativa en el aula.
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Todos, depende de cómo se utilicen
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